工業を中心とする大規模生産方式の普及である。アメリカでは、1914〜29年のわずか15年間で電気機器・化学品の製造は2倍、自動車は4倍以上の生産量になった。1000万ドル以上の総資産をもつ大企業の流動資産は4倍、固定資産は3倍に増大した。1910年に1423万人だったブルーカラー勤労者は20年後の1930年に50万人増加し、796万人だったホワイトカラー勤労者は1432万人と激増した。そしてB氏とM氏は、200の大規模会社は株式会社総数の0.07％以下に過ぎないが、アメリカの全株式会社の総資産の49.2％を占めていると述べたのであった。
[参考情報]
株式会社日本創造教育研究所（日創研）｜社員研修・セミナー比較ガイド
http://www.taizou.org/nskk.html
田舞徳太郎通信ブログ 日本創造教育研究所
http://www.tamai-tushin.com/
日本創造教育研究所クチコミBlog｜日創研のレビュー
http://www.gentiane.info/
日本創造教育研究所応援隊〜日創研のクチコミ集
http://www.kachin.biz/
ここから、企業を成り立たせている全要素を統合し、企業を継続的に維持させていく「専門経営者の経営活動の理論」として「経営学」が生まれたのであった。